根据部省共建职教高地实施意见，教育部将支持山东将现有半数左右省属本科高校转型为应用型本科，实施职教高考制度后，全省职教本科招生规模进一步扩大，职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%。目前全省春季高考年报名人数在10万人左右，1万人左右能升入本科。到2022年，山东省职教高考本科招生数量预计将由现在的1万人增加到7万人左右。
从2022年起，现有的“春季高考”将被“职教高考”取代，招生对象为中职应届毕业生和社会人员两类，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力，也就是说从2019年入学的普通高中应届毕业生（现在高一学生）不能再报考职教高考。
职教高考统一考试招生采取“文化素质+专业技能”考试模式。“文化素质”考试包括语文、数学、英语3个科目，其中语文120分、数学120分、英语80分，共320分。“专业技能”考试包括专业知识和技能测试两部分，其中专业知识满分为200分，技能测试满分为230分，共430分。总分值与普通高考分数一样，都是750分，其中，职业技能考试成绩在录取中占比不低于50%。同时，针对参加全国职业院校技能大赛、中国技能大赛、世界技能大赛等优秀选手和有突出贡献的技术技能人才，山东还将出台单独的本科层次职业教育招生政策，为技术技能人才持续学习和发展提供更多的机会。
《威海市建设职业教育创新发展高地实施方案》也积极应对职教高考新动向，针对自2022年起普通高中学生应届生不再参加职教高考这一规定，《实施方案》提出，试行普通高中教育二次选择，学生完成第一学年学业后，根据个人意愿和学业成绩可选择转入职业学校。从市级层面，威海市还将加强教科研力量，加大职教高考的研究，为职教高考提供有力保障。威海市中职学校也都将职教高考作为下一步工作的着力点和突破点。许多中职学校依托已有的春季高考办学经验，选优配强教师队伍，强化教学管理，成立了专门的职教高考实验班或强化班，实行单独编班，动态管理，满足不同层次学生的需求，也为学生提供多渠道成才路径。
